Baradatu (RWK) – Kegiatan jurnalistik sekolah menjadi salah satu kegiatan yang dapat memupuk kreativitas siswa. Saat ini, banyak sekolah dan lembaga pendidikan formal lainnya yang menerbitkan dan mengelola publikasi sekolah, baik berupa mading, bulletin, majalah sekolah, web sekolah, ataupun penyiaran sekolah.
Tidak hanya itu, saat ini, banyak media cetak yang menyediakan rubrik-rubrik pelajar yang memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mengekspresikan ide, pemikiran, wawasan, dan sikap krirtis dalam bentuk tulisan, termasuk tulisan-tulisan jurnalistik (berita, kolom, esai, feuture).
Berdasarkan hal tersebut dirasa perlu para siswa dibekali dengan keterampilan jurnalistik melalui pelatihan yang terencana yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas mereka dalam dunia tulis menulis, khususnya tulisan-tulisan jurnalistik, seperti berita dan bagaimana mengelola kegiatan jurnalistik di sekolah.
Menyikapi hal tersebut, tim Radar Way Kanan, kepada para pelajar SMk YP 17 Baradatu melaksanakan kegiatan pembekalan jurnalistik bagi siswa.
Kegiatan ini dilaksanakan hari ini, Senin(14/20) dan diikuti oleh 55 orang siswa serta 4 orang guru pendamping bertempat di aula SMK YP 17 Baradatu, tidak lupa juga dalam acara tersebut selalu menerapkan protokol kesehatan.
Dalam sambutannya, Kepala sekolah SMK YP 17 Baradatu, Hi. Basir menyampaikan apresiasi dan penghargaan kepada pimpinan beserta staf dan jajarannua yang telah melaksanakan kegiatan ini di SMK YP 17 Baradatu.
“Saya ucapkan terima kasih kepada Radar Way Kanan yang telah menerima undangan terkait pembekalan jurnalistik bagi pelajar SMK YP 17 Baradatu”ucapnya.
Lebih lanjut, Aji Basir juga menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting dalam menumbuh kembangkan kreativitas siswa, terutama di bidang dunia jurnalistik.
Materi yang disajikan adalah “Dasar-dasar Wawasan Jurnalistik” yang disampaikan oleh Pimpinan Redaksi Radar Way Kanan sekaligus CEO Radar Lampung H. Hermansyah memberikan bekal pengetahuan dan wawasan dasar tentang dunia jurnalistik kepada siswa, meliputi pengertian jurnalistik, jenis, fungsi, sejarah jurnalistik, berbagai bentuk tulisan jurnalistik, dan kode etik jurnalistik. Dengan materi ini diharapkan para peserta memperoleh pengetahuan dasar tentang dunia jurnalistik.
Materi selanjutnya adalah Jurnalistik sekolah, teknik menulis berita, wawancara, dan fotografi, materi ini memberikan pengetahuan kepada peserta tentang teknik-teknik penulisan berita dan teknik fotografi jurnalistik. Penyajian diawali dengan penjelasan tentang teori berita, pengertian berita, jenis berita, dan unsur-unsur berita.
Setelah penyampaian materi, peserta dibimbing dalam praktik menulis berita. Dalam latihan tersebut, peserta menulis berita sesuai dengan unsur-unsur berita. Peserta tampak serius mengikuti latihan ini, terbukti dengan hasil yang telah mereka hasilkan. Dengan karya masing-masing.
Aninda , salah seorang peserta mengungkapkan bahwa kegiatan ini sangat penting dan menarik untuk mengembangkan kegiatan jurnalistik di sekolah. “Kegiatan ini sangat bagus, kami merasa senang, bisa mengenal dunia jurnalistik, terutama untuk jurnalistik sekolah” ujar Aninda.RWK/KADARSYAH.
